Título

LA PLANIFICACIÓN EN EL CAMPO DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Síntesis

Propósito:
Conocer y desarrollar positivamente la formación del pensamiento crítico, científico y creativo como estrategia para distinguir las diversas formas de producir, validar y difundir conocimientos.
Estructura:
El curso está estructurado en tres bloques en los que se establecen las actividades y productos a obtener, los cuales desarrollan en un total de 40 horas.
Contenido:
Bloque 1: Tendencias educativas
- La educación en las sociedades del S. XXI
- Pensamiento complejo y tansdiciplinariedad
- Pensamiento crítico
Bloque 2: La articulación de la Educación Básica
- El acuerdo para la articulación de la Educación Básica
- El Plan de Estudios 2011. Educación Básica
- El programa de estudios de Matemáticas 2011
- Aspectos escenciales de la planificación
Bloque 3: La planificación en el campo de formación
- Fundamentación del Campo de Formación: Pensamiento matemático
- ¿Qué es el pensamiento matemático?
- Enfoque del campo desde la perspectiva de los cuatro pilares y las competencias para la vida
- Estrategias para el desarrollo del pensamiento matemático en la Educación Básica
- Planificación y evaluación
- Elaboración de una secuencia didáctica para promover el desarrollo del pensamiento matemático en los niños

Datos adjuntos

Creado el 16/04/2013 13:06 por Luz Maria Duarte Barroso
Última modificación realizada el 16/04/2013 13:06 por Luz Maria Duarte Barroso

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