Estudio de ADAPTACIÓN EDUCATIVA ante la contingencia COVID-19


Este estudio analiza el avance de la planeación escolar con base a las plataformas escolares y resultados sumativos (Análisis de gabinete, minería de datos de plataformas de información de la SEG).

Identificar patrones de organización escolar para la práctica pedagógica a distancia (relación docente-familia-educando), medición de alcances de estrategias, plataforma “Escuela en casa”, televisión y uso de cuadernillos electrónicos e impresos y guía de orientaciones académicas (cuestionario y conversatorios). 

Analizar la disponibilidad y uso del acceso a medios tecnológicos para la impartición de clases a distancia (Análisis contexto Planea 2018 y 2019, cuestionario y conversatorios).

Identificar estados de ánimo de la comunidad educativa, derivado de la contingencia (énfasis en percepción de riesgos de reingreso a clases).

Identificar alternativas de acción en curso para nivelación académica y reducción del rezago académico derivado del COVID-19.

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